为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，促进学校美育工作的开展。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。廊坊四中开展传统文化进课堂活动。        中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。我校音乐美术教师将传统文化内容与课堂知识相融合，以实现传统文化传承发扬和知识传授同步推进的教学目的。透过疫情看传统文化，点明传统文化的重要性。让学生感受传统文化的魅力，让文化在传承中更自信。
       戏曲是中华传统文化的瑰宝，在传承文化、涵养道德、增强文化自信方面独具作用。为弘扬普及传统文化，让更多的学生全面了解优秀戏曲文化，感受传统文化的韵味和魅力，提升学生的戏曲素养。        同学们惟妙惟肖的表演、红飞翠舞的服饰、光彩照人的妆容、婀娜婆娑的身段，韵味十足、情意浓浓，展现出了传统文化风采。
       戏曲艺术与绘画艺术有着紧密的关系。戏曲中的每一个人物角色都具有非常鲜明的特征，有时会通过脸谱的形式表现。不同的脸谱具有不同的寓意。同学们充分发挥自己的想象，画出与众不同的脸谱。一幅幅鲜明的形象，一张张生动的面孔，一笔笔勾描、一点点夸大，无数精彩的作品浮现在我们眼前。
       剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人视觉上的透空感和艺术的享受。体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣。        我国的传统糕点独树一帜，学生们各显其能，发挥自己创造力制作出美轮美奂的传统糕点。
       沉淀中华品格，浸润中华情怀。传统文化要进校园、更要进课程，要培养德艺兼修、德才兼备的优秀中学生。我们今后继续开展弘扬中华优秀传统文化的教育，让中华优秀传统文化引领我们把“素质教育”演绎的更加精彩。