廊坊市第十七小学开展“走进科学世界 点亮科学梦想”科学实验活动
时间:2024-11-06 11:05来源:未知 作者:admin 点击: 次
为激发青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和综合实践能力，促进学生科学素养的全面提升，近日，廊坊市第十七小学开展了“走进神奇的科学世界 点亮科学梦想”科学实验秀活动，为学生们呈上了一场精彩纷呈的科学盛宴，点亮了校园的科技之光。
活动现场，科学老师化身“魔法师”，通过“火焰魔法”“马德堡半球”“瓶子吹气球”“空气大炮”“空气火箭”“乒乓球机关枪”“液氮烟雾”“液氮薯条”等一系列趣味横生的实验，向学生展示了科学的神奇魅力。同学们全神贯注，时而紧张、时而兴奋、时而欢呼，充分感受科学实验的神奇与乐趣。
实验桌上放置了两个容器，分别装入了普通的水和带有气泡的水，只见科学老师将手伸入凉水中浸湿后，从另外一个容器里捧起一堆气泡，随后用打火机的火苗引燃手掌，半米高的火苗瞬间从手中蹿起。“哇！”学生们发出一片惊呼，当火苗熄灭时，老师的手掌却毫发无损。孩子们尽情的讨论着，“咦？为什么手掌上有火，却不会烫着手？”，科学老师解释道：点燃的是带有丁烷气的气泡，当气泡里的丁烷气燃尽后，火焰就会马上消失，而手被冷水层保护，短时间不会受伤。学生们纷纷举手上台“冒险”，真是既紧张又刺激啊！
实验中，科学老师将两个半球内的空气抽掉，使球内的空气粒子的数量减少、下降。球外的大气便把两个半球紧压在一起，不容易分开。抽掉的空气越多，半球所受大气压力越大，两个半球越不容易分开。同学们通过拔河的方式使出全身力气都无法拉开两个半球。科学老师们通过寓教于乐的方式使学生们在游戏中真切地感受到大气压强是存在的，并且十分强大。
接下来的瓶子吹气球实验，让同学们亲眼目睹了普通瓶子如何神奇地将气球吹大，引发了孩子们的阵阵惊叹和好奇。气体体积变化的实验展示，更是让同学们直观地理解了抽象的科学原理，在他们心中播下了探索科学的种子。
学生在体验“空气大炮”试验中了解到空气炮利用空气动力原理，以空气作为介质，通过拉动后方拉环，空气瞬间被压缩后，会形成一股强烈的气流，这时会产生一定冲击力，使学生们感受到空气的威力。
根据伯努利定律，空气炮的炮弹形状之所以会呈圆环状，是因为从炮口排出去的空气，流动速度比周围的空气快，中间的气体压强比周围的空气小，所以周围的空气就会把从中间喷出来的空气压缩，呈现出一个圆环状的烟圈，现场欢呼声不断！
通过科学老师的介绍，空气火箭是根据流体力学中的一个定律——伯努利原理（又称伯努利定律），其实质是流体的机械能守恒，即动能＋重力势能＋压力势能＝常数。等高流动时，流速大，压力就小；流速小，则压力就大。压缩的空气会瞬间释放，产生强大的冲击力,这个力便可使火箭发射出去。
乒乓球机关枪利用伯努利效应，由于管子两端空气流速不同，产生压力差也不同，气流可以将管子里面的气球吸出来再发射出去，同学们亲身体验，动手操作，在神奇的实验变化中深刻感受到科学的魅力。
-196℃的液氮有多冷？比南极最冷的地方还要低100℃?液氮烟雾的奇妙展示更是将活动推向了高潮，液氮的低温特性所带来的种种奇特现象，让同学们目不暇接，感受到了科学的无尽魅力。学校党支部书记、校长刘爱国亲自上台为学生们演示神奇瞬间，通过近距离感受科学实验的魅力，同学们不仅收获了知识和快乐，更激发了他们对科学的浓厚兴趣和探索精神。
最后，科学老师请学生们吃“薯条”，科学秀现场突然变成了“薯条盛宴”。通过浸泡零下196摄氏度的液氮，简单的薯条不再简单，神奇的液氮薯条闪亮登场，同学们都全神贯注地观察，积极踊跃地参与试吃，感受“口吐莲花”的感觉。
活动结束后，同学们纷纷表示，这些科学实验不仅具有趣味性，更具有实际应用价值。边玩边学边吃的科学实验秀将枯燥的科学原理转化为了妙趣横生的“魔法”，让大家实实在在过了把“科学瘾”。
科学探索的旅程任重而道远。本次“走进神奇的科学世界”科学秀活动激发了学生们的创新意识，提升实践能力。一个个有趣的小实验，在同学们的心中埋下积极探索的种子，为同学们打开了一扇通往科学世界的大门，让他们在轻松愉快的氛围中感受到了科技的力量，还营造了爱科学、学科学、用科学的良好氛围。廊坊市第十七小学将以此次活动为契机，持续开展各类科普活动，不断激发学生们的科学兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，为推动青少年科学素质的提升贡献更多力量。
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