活动一经开展,同学们踊跃参与,共收集原创作品34首,从孩子们上交的作品来看,童谣文字优美、充满童趣、音节和谐、语言简短、朗朗上口、振奋人心。主要围绕24字核心价值观、文明校园六个好,以及疫情防控等内容展开创作。作品充满时代气息,贴近生活实际,健康向上,能展现新时代少年儿童爱学习、爱劳动、爱祖国的良好精神风貌。
在声声的童谣中,我们学到更多的知识。
在声声的童谣中,我们养成良好的习惯。
在声声的童谣中,我们描绘美丽的梦想。
齐心抗疫
与你同在
齐心抗疫
与你同在
打赢防疫战,我们在行动
众志成城
万众一心
社会主义核心价值观
二年级六班:郝梦涵
文明校园六个好
一首好的童谣就是一座和孩子沟通的桥梁,有多少童谣,就有多少童年的故事。优秀的童谣是孩子成长过程中不可缺少的文化养料。本次活动,使学生们知童谣、唱童谣、爱童谣,以他们喜闻乐见的艺术形式在潜移默化中滋养心灵、传播正能量,同时加强了爱国主义教育,增强了学生的社会责任感,使中华优秀传统文化得以传承。
一首童谣,
一个生活故事;
一首童谣,
一个生命真谛。
一首童谣,
一份收获。
收获了快乐,
学会了做人,
学会了正直,
学会了热爱生活。