国旗下激情的演讲，强化孩子们对国、对家、对父母的爱；体育课上英姿飒爽的身影，彰显着孩子们特有的青春活力；健康文明的校园文化氛围，塑造了孩子们高尚的思想品德……记者走进市第十七小学，处处可以感受到未成年人思想道德建设的丰硕成果。
       近年来，市第十七小学依托“管理、教学、德育”三个层面，全面提升教育教学水平，提升校园文明创建成果。
       树立大局意识讲文明。学校把创建文明校园工作摆上重要议事日程，建立“一把手”牵头抓总、分管领导具体负责、责任科室督查落实、全校上下联动的创建工作机制。在工作中，坚持“谁的工作谁落实、谁的责任谁承担、谁出问题谁负责”原则，做到抓重点、塑亮点、全覆盖，确保创建工作项项有人抓、件件有人管、事事能落实。
       营造环境氛围促文明。学校将西门厅改造成校史馆，将办学理念、发展历史、重大荣誉陈列其中，让学生知晓学校发展历史；建成“开放式图书超市”，使阅读经典随处可及。同时，学校设置宣传橱窗72块、宣传大屏2块、公益广告60余块，营造出了浓厚的文明氛围。
       丰富活动载体树文明。在全面落实社会主义核心价值观“三进”要求的基础上，学校成立以校长为核心的“红色教育研究小组”，促进红色精神的培育与传承。学校积极挖掘红色资源，引导学生走出校园，以“廊坊市烈士陵园”“爱国主义教育基地雷锋纪念馆”等爱国主义教育基地为课堂，将红色精神植入孩子心田。
       学校通过开展开笔礼、研学行、毕业季、光影时刻、德育微课堂、班本德育、戏曲进校园、爱国卫生运动进社区等活动，对学生进行潜移默化的教育。在教师方面，学校采取校内培训常态化、校外学习多样化、组织竞赛多元化、开展评议科学化、表彰活动常态化等“六化”举措，培养一支师德高尚、勤奋敬业、开拓创新的教师队伍。
       作为河北省家长学校示范学校和河北省首批家长学校课程实验校，该校还开展“两会三课”常规活动和小手拉大手、家校同创城等活动，形成了家校教育合力，让学生成为文明的践行者和宣传者。